Estas en inicio> Cursos Docentes> La Programación Didáctica en la Educación Infantil
La Programación Didáctica en la Educación Infantil
|
Duración
110 Horas.
Destinatarios
Este curso está destinado a profesionales docentes de todos los niveles educativos y áreas, independientemente del nivel de informatización o integración en la nuevas tecnologías del centro educativo en el que prestan servicio. También está destinado a los aspirantes a la función pública docente de todas las áreas y niveles.
Objetivos
- Discriminar el concepto de programar
- Diferenciar los distintos tipos de programaciones docentes
- Conocer la normativa a aplicar en la Programación Didáctica
- Conocer los elementos curriculares que conforman una Programación Didáctica
- Reconocer la importancia de los rincones en la Programación Didáctica de Ed. Infantil
- Saber cuáles son los métodos y estrategias didácticas más adecuadas a incluir en la P. D.
- Aprender técnicas de evaluación del proceso de enseñanza- aprendizaje e introducirlas en la Programación Didáctica
Contenidos
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
- Aproximación al concepto de programar
- Los documentos de programación de los centros
MÓDULO 2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: DELIMITACIÓN TEÓRICA
- La características de los alumnos
- Definición de los elementos curriculares
MÓDULO 3. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: DESARROLLO DE LOS ELEMENTOS CURRICULARES
- Objetivos y contenidos
- Métodos pedagógicos
- la atención ala diversidad
MÓDULO 4. LOS RINCONES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
- Definición y teorías
- Los rincones en la educación infantil
MÓDULO 5. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. COMPROBACIÓN DE LOS RESULTADOS
- Instrumentos de evaluación
- Expresión de los resultados
Evaluación
La evaluación tendrá lugar de modo procesual mediante la realización de las actividades que se planteen como obligatorias, con su consiguiente envío al aula virtual.
El ritmo que imprima cada participante en el curso podrá ser diferente, siempre que en todo caso se respeten las especificaciones y en especial los límites que se establecen como fechas finales del curso.