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El diseño de Unidades Didácticas en la Educación Infantil
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Duración
110 Horas.
Destinatarios
Este curso está destinado a profesionales docentes de todos los niveles educativos y áreas, independientemente del nivel de informatización o integración en la nuevas tecnologías del centro educativo en el que prestan servicio. También está destinado a los aspirantes a la función pública docente de todas las áreas y niveles.
Objetivos
- Discriminar el concepto de Unidad Didáctica
- Conocer los elementos curriculares que conforman una Unidad Didáctica
- Reconocer la importancia de los rincones en la Unidad Didáctica de Educación Infantil
- Saber cuáles son los métodos y estrategias didácticas más adecuadas a incluir en la Unidad Didáctica
- Aprender técnicas de evaluación del proceso de enseñanza- aprendizaje e introducirlas en la Unidad Didáctica
Contenidos
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD DIDÁCTICA
- Aproximación al concepto de programar
- De la programación general a la unidad didáctica
MÓDULO 2. LA UNIDAD DIDÁCTICA: DELIMITACIÓN TEÓRICA
- Las características de los alumnos
- Definición de los elementos curriculares
MÓDULO 3. LA UNIDAD DIDÁCTICA: DESARROLLO DE LOS ELEMENTOS CURRICULARES
- Objetivos y contenidos
- Métodos pedagógicos
- Recursos
MÓDULO 4. LOS RINCONES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
- Definición y teorías
- Los rincones en la educación infantil
MÓDULO 5. LA UNIDAD DIDÁCTICA. COMPROBACIÓN DE LOS RESULTADOS
- Instrumentos de evaluación
- Expresión de los resultados
Evaluación
La evaluación tendrá lugar de modo procesual mediante la realización de las actividades que se planteen como obligatorias, con su consiguiente envío al aula virtual.
El ritmo que imprima cada participante en el curso podrá ser diferente, siempre que en todo caso se respeten las especificaciones y en especial los límites que se establecen como fechas finales del curso.